Didattica delle Discipline Coreutiche

Durata del corso: 2 Anni

Obiettivi Formativi

Il biennio specialistico per l’insegnamento delle discipline coreutiche di danza contemporanea si propone di formare, nel contesto delle arti coreutiche, insegnanti di danza contemporanea di elevato profilo professionale. Obiettivi formativi specifici Il percorso di studio privilegia l’acquisizione dei seguenti obiettivi formativi:
1.La conoscenza della tecnica della danza contemporanea nello sviluppo metodologico delle tecniche di base che comprendono i metodi sviluppati dagli inizi del Novecento negli Stati Uniti d’America a partire dalla tecnica di Martha Graham e nel centro Europa con i concetti di movimento di Rudolf Laban;
2.La conoscenza dello sviluppo della tecnica della danza contemporanea dagli anni 60 ad oggi partendo dal Post Modern per arrivare alle tecniche innovative sviluppate nell’attuale secolo;
3.La conoscenza del repertorio della danza contemporanea sviluppato sia in America che in Europa;
4.La capacità di progettare un corso di danza contemporanea nella scuola pubblica e privata, nelle scuole teatrali e in diversi contesti culturali e sociali;
5.La capacità di svolgere i programmi di studio ministeriali, previsti nell’offerta formativa del liceo coreutico, inerenti all’ambito della danza contemporanea;
6.L’acquisizione dei 24 CFA, previsti dal D.M. 616 del 10 agosto 2017, nelle aree disciplinari di riferimento ai fini dell’accesso al concorso per il reclutamento dei docenti di tecnica della danza contemporanea nei licei coreutici. Il percorso di studio proposto ha l’obiettivo di fornire allo studente competenze artistiche, tecniche, metodologiche tali da consentirgli la piena padronanza dei molteplici aspetti dell’insegnamento, della progettazione, della creazione e della ricerca nei diversi contesti sociali, culturali ed artistici in cui la danza si esprime. Con delibera del Consiglio Accademico vengono individuate le discipline per le quali è prevista la presenza del Maestro Accompagnatore settore ADTM/01.

Prova finale

La prova finale prevede una ricerca teorica sui temi inerenti alla didattica, alle metodologie, e ai sistemi pedagogici applicati nell’ambito dell’insegnamento della danza contemporanea nei diversi contesti in cui essa si esprime. La discussione dell’elaborato scritto, comprensivo di bibliografia, può prevedere l’utilizzo delle nuove tecnologie ai fini di una presentazione in linea con le forme della comunicazione più attuali. La ricerca deve comprendere un’applicazione pratica in ambito coreutico- metodologico-pedagogico a conferma del carattere culturale e scientifico della stessa e al fine di comprovarne i risultati.

Prospettive occupazionali

Il biennio specialistico per l;insegnamento delle discipline coreutiche indirizzo danza contemporanea offre allo studente le competenze necessarie per intraprendere l;attività come docente di danza contemporanea, di repertorio contemporaneo e di laboratorio coreografico nella scuola pubblica e privata di ogni ordine e grado, accademie di danza, scuole teatrali e diversi contesti culturali e sociali. Il diploma del biennio specialistico ad indirizzo danza contemporanea consente l;accesso al concorso per la cattedra A58 dei licei coreutici.

Per iscritti da A.A.

CALENDARIO ESAMI

CALENDARIO LEZIONI

Il calendario prove sarà pubblicato in prossimità degli spettacoli

Prof.ssa Cristina Caponera (Coordinatore Biennio)
cristina.caponera@accademianazionaledanza.it

Prof.ssa Diana Damiani (Coordinatore Triennio)
diana.damiani@accademianazionaledanza.it

Prof.ssa Ilaria Severi (Tutor 1° Triennio)
ilaria.severi@accademianazionaledanza.it

Prof. Francesco De Rubeis (Tutor 2° Triennio)
francesco.derubeis@accademianazionaledanza.it

Prof. Massimiliano Dezi (Tutor 3°Triennio)
massimiliano.dezi@accademianazionaledanza.it

Prof. Cristiano Grifone (Tutor 1° e 2° Biennio)
cristiano.grifone@accademianazionaledanza.it

I TRE REGNI

progetto artistico dell’Accademia Nazionale di Danza per il triennio 2021-23

Nella filosofia platonica il ricordare è l’atto supremo della conoscenza che equivale ad un riconoscere. Ecco allora come la Scuola di Danza contemporanea dell’AND celebra il Suo Regno della Memoria riconoscendo al ricordo un potere speciale utile alla scoperta. I tre coreografi in successione praticano il ricordo per mostrarci quel presente più sottile ed invisibile che parte da “A-MNEME di Daphnis Kokkinos, attraversa “Sistemi relazionali in forma di rito”, proposti da Adriana Borriello, per affondare nel mito con “REPERTORY EXCERPT PROJECT” di Paul Taylor per conoscere il futuro.
Enrica Palmieri
Direttrice Accademia Nazionale Danza

Regia e coreografia: Daphnis Kokkinos
Assistenti: Giorgia Maddamma, Laura Martorana
Costumi: Dora Stylidou
Interpreti: Emanuela Barone, Greta Corvo, Carlotta Floridia, Francesca Neri, Irene Nocella, Eugenio Pennini, Margherita Rossi, Federica Strabace, Danila Tozzi, Arianna Volzone, Sara Al Maliki, Gaia Benedettelli, Federica Carillo, Conny Carpini, Serena Gugliotta, Siria Olivieri, Nunziata Prisco, Simona Rando, Elettra Rossi, Nicolò Troiano.
Lighting designer: Stefano Pirandello
Video: MADÒ PRODUCTION

UNA COREOGRAFIA DI ADRIANA BORRIELLO
Musiche: John Cage – Totem Ancestor/Kronos Quartet, Terry Riley – Cry of a lady/Kronos Quartet
Disegno luci: Stefano Pirandello
Video: MADÒ PRODUCTION Referente: Stefania Brugnolini
Assistenti alle prove: Valeria Diana, Alessandra Sini
Interpreti: gli studenti del primo triennio A e B della scuola di Danza Contemporanea: Alberico Marika, Alfano Carmen, Antonuccio Alessia Mara, Anzalone Federica, Bocchino Erica, Borriello Gaetano, Campanaro Antonia, Capanna Anita, Carotenuto Antonella, Carratù Giorgia, De Martino Gaia, Faggiani Greta, Leardi Sara, Mameli Chiara, Marchese Claudia, Morelli Sofia, Mucci Alice, Peloso Rachele, Pisano Marta, Ruggiero Dora, Russo Grazia, Scarso Beatrice, Sidoti Rosa Pia.